Dentro il Senato. Conoscere, discutere, deliberare
- Scuola secondaria di secondo grado
- Senato
RISERVATO ALLE CLASSI TERZA E QUARTA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO
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L’iniziativa si propone di favorire la conoscenza del Senato della Repubblica, delle sue funzioni e attività, dagli strumenti conoscitivi di cui dispone per approfondire le materie su cui è chiamato a deliberare ai meccanismi del procedimento legislativo nelle sue diverse fasi.
Ai fini della partecipazione, è previsto che gli studenti individuino una questione di interesse generale su cui ritengono sia opportuno intervenire sul piano normativo; svolgano un’attività di ricerca, approfondimento e analisi nelle forme dell’indagine conoscitiva; si cimentino infine nella redazione di un disegno di legge sul tema individuato.
Il Progetto-Concorso si rivolge alle classi del terzo e quarto anno della scuola secondaria di secondo grado e può costituire oggetto delle attività di “Formazione scuola-lavoro”, già PCTO, come disciplinate dalla normativa vigente.
I progetti dei ragazzi
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Pubblicato il 09/02/2026Alento: un parco fluviale
da IIS Alessandro Volta - Francavilla al Mare (Chieti) -
Pubblicato il 05/02/2026Disciplina per l'implementazione degli standard di qualità e sicurezza negli Spazi Verdi Urbani (SVU): misure per l'Accessibilità, la Sicurezza Urbana e l’Invecchiamento Attivo.
da Polo Liceale Statale Raffaele Mattioli - Vasto (Chieti) -
Pubblicato il 05/02/2026Disposizioni in materia di ciclo di vita dei prodotti digitali, contrasto all’obsolescenza software e tutela della longevità tecnologica
da ISISS Carlo Anti - Villafranca di Verona (Verona) -
Pubblicato il 05/02/2026Educazione all’Intelligenza Artificiale e uso etico delle tecnologie nella scuola italiana
da Istituto Tecnico Economico Macedonio Melloni - Parma -
Pubblicato il 05/02/2026Educazione e Relazione
da Istituto Statale d’Istruzione Leonardo da Vinci - Cerea (Verona) -
Pubblicato il 05/02/2026Educazione finanziaria per una cittadinanza consapevole: proposta di istituzione di una disciplina scolastica autonoma nel curricolo delle scuole secondarie di secondo grado
da Istituto d’Istruzione Superiore Leonardo Sciascia - Sant’Agata di Militello (Messina) -
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Pubblicato il 05/02/2026Giovani custodi dei borghi. Educazione civica e tutela partecipata del patrimonio culturale locale
da Liceo Classico Diodato Borrelli - Santa Severina (Crotone) -
Pubblicato il 05/02/2026Giovani in TRAPpola: indagine parlamentare sul fenomeno Baby Gang e la microcriminalità urbana
da ITCTS Vittorio Emanuele II - Bergamo -
Pubblicato il 05/02/2026Il lavoro come ecosistema: giovani, PMI, sostenibilità
da IISS Mauro Perrone - Castellaneta (Taranto) -
Pubblicato il 05/02/2026La dignità non è un clic non è un like: disciplina per la tutela dei soggetti esposti nell’ambiente digitale
da Istituto d'Istruzione Superiore Raffaele Piria - Rosarno (Reggio Calabria) -
Pubblicato il 05/02/2026Lavoro e Inclusione: proposta di modifica della L. 68/1999 per aumentare l’occupazione delle persone con disabilità attraverso nuove quote e incentivi fiscali
da IIS Cesare Battisti - Velletri (Roma) -
Pubblicato il 05/02/2026Legge per il sostegno alle famiglie e la professionalizzazione dei servizi domestici
da Istituto d'Istruzione Superiore Gregorio Ugdulena - Termini Imerese (Palermo) -
Pubblicato il 05/02/2026Misure atte a contenere e ridurre il consumo di suolo e ad implementarne la rigenerazione
da Liceo Statale Sandro Pertini - Genova -
Pubblicato il 05/02/2026Misure per il contrasto dei processi di gentrificazione urbana e per la regolamentazione degli affitti brevi a uso turistico
da IIS Galilei-Ferrari - Torino -
Pubblicato il 05/02/2026Nessun bavaglio
da Liceo Statale Pascasino - GiovanniXXIII - Marsala (Trapani) -
Pubblicato il 05/02/2026Next-Gen spaces spazi inclusivi per la produzione di energia
da Liceo Scientifico Galileo Galilei - Spadafora (Messina) -
Pubblicato il 05/02/2026Norme per l'Istituzione, nelle scuole di ogni ordine e grado, delle Aule Natura e per l’integrazione curricolare dell'educazione alla sostenibilità ambientale e alla resilienza climatica
da IIS Bertilla Boscardin - Vicenza -
Pubblicato il 05/02/2026Paesaggi su 2 ruote – una Comunità di Progetto verso un Testo Unico Nazionale per la sicurezza, la sostenibilità e la governance delle infrastrutture ciclabili innovative di Ortona.
da Liceo Scientifico Alessandro Volta - Ortona (Chieti) -
Pubblicato il 05/02/2026Proposta di legge per il ripopolamento delle aree rurali e il rallentamento del flusso migratorio dalle stesse
da IIS Niccolò Machiavelli - Lucca -
Pubblicato il 05/02/2026Proposta di modifica della Legge n. 185/1990: un passo in avanti a favore della pace internazionale
da Liceo Scientifico Camillo Cavour - Roma -
Pubblicato il 05/02/2026Sport4All: il Pass Nazionale Smart per il diritto universale allo sport dei minori con gamification
da Istituti Tecnici Vito Sante Longo - Monopoli (Bari) -
Pubblicato il 05/02/2026Tutela dei minori sui social media e uso dell’intelligenza artificiale nei contenuti digitali
da IIS Liceo Artistico San Leucio - Caserta -
Pubblicato il 05/02/2026Una mente in salute: proposta di legge per l’istituzione del Servizio nazionale di psicologia scolastica
da IIS Giuseppe Peano - Marsico Nuovo (Potenza) -
Pubblicato il 05/02/2026Una, un'altra e... un'altra ancora! Adesso BASTA!
da Polo Liceale M. Guerrisi-V. Gerace - Cittanova (Reggio Calabria) -
Pubblicato il 05/02/2026Un gesto, un impatto: proposta di legge per la prevenzione, la raccolta e il riuso sostenibile dei mozziconi di sigaretta
da IIS Giuseppe De Gruttola - Ariano Irpino (Avellino)