Fase 2

• Pubblicato il 26/04/2026
• da T. G. - Roma

Dopo questa prima individuazione, i ragazzi sono scesi in strada e hanno cercato e documentato fotograficamente i luoghi individuati (vedi mappa).
In classe il materiale è stato oggetto di analisi da parte dei ragazzi che hanno valutato i vari luoghi sotto alcuni punti di vista come lo stato, la manutenzione e l’accessibilità.