LA FORZA DELLE RADICI, LA SPERANZA DEI GERMOGLI
- Anno scolastico 2025-2026
- Presentato da Istituto Scolastico Paritario Pink & Blue, Castel Volturno (CASERTA) - Classe 5A
La scelta della proposta di legge dei bambini nasce dall’osservazione del loro territorio e dal desiderio di poter usufruire di parchi più puliti e sicuri; durante le discussioni in classe emerge anche la necessità di trascorrere più tempo con nonni e anziani per condividere esperienze ed attività. Da qui nasce la proposta di legge di costruire e rinnovare i parchi ogni due anni. Scopo della legge, scrivono nell’articolo 1 della loro proposta, è quello di promuovere la costruzione e la riqualificazione di parchi ludici e aree verdi destinate a bambini e anziani, con finalità ricreative, educative, sociali, occupazionali e ambientali.
Per comprendere il significato di una legge simulano in classe l’iter legislativo e il lavoro di analisi e approfondimento svolto dalle commissioni parlamentari. Si dividono in gruppi con scopi specifici assegnati a ciascuno: progettare il parco, lavorare sugli scopi e sui benefici della legge (come fare sport e svolgere attività educative e lezioni all’aperto), progettare caratteristiche, attività e attrezzature inclusive, prevedendo allo stesso tempo il ripristino e la cura di nuove aree verdi.
Per illustrare in maniera creativa la loro proposta di legge decidono di collaborare tutti insieme alla realizzazione di un plastico utilizzando materiali naturali e di riciclo, che raffigura il parco immaginato nella loro legge con tutte le caratteristiche individuate nei vari articoli tra cui la presenza di un’area ludica e cognitiva, piste ciclabili utilizzabili anche da persone con mobilità ridotta, panchine, tavoli e aiuole.
