Disposizioni in materia di ciclo di vita dei prodotti digitali, contrasto all’obsolescenza software e tutela della longevità tecnologica. Avvio del progetto e organizzazione dei lavori

• Pubblicato il 16/02/2026
• da G. F. - VILLAFRANCA DI VERONA (VR)

Questo Diario di bordo nasce per raccontare, passo dopo passo, il percorso svolto nell’ambito del concorso Dentro il Senato. Conoscere, discutere, deliberare, con l’obiettivo di documentare tutte le attività realizzate, le scelte compiute e le competenze sviluppate e accompagnerà tutte le fasi del progetto per raccontare il nostro lavoro e il modo in cui abbiamo simulato, passo dopo passo, il percorso di una vera proposta di legge all’interno del Senato.
Il progetto, infatti, ha come finalità principale quella di simulare l’iter di una vera proposta di legge, partendo dall’analisi di un problema reale, passando attraverso una fase di ricerca e confronto, fino ad arrivare alla stesura di un testo normativo strutturato e motivato.
Per questo motivo, il lavoro è stato organizzato in più fasi procedurali, simili a quelle che caratterizzano il funzionamento delle istituzioni democratiche.
Siamo due gruppi classe appartenenti a indirizzi di studio diversi: Liceo Scientifico – Scienze Applicate e ITIS Informatica. Abbiamo deciso di partecipare insieme al concorso promosso dal Senato della Repubblica unendo competenze diverse per lavorare in modo collaborativo su un progetto comune.

1* incontro in aula magna del 15 gennaio
Dopo averci comunicato che la nostra proposta è stata selezionata per la successiva fase di realizzazione, ovvero nello svolgimento dell’indagine conoscitiva, le nostre docenti ci hanno presentato in modo più approfondito il concorso e le sue finalità, in relazione alla nostra proposta iniziale, ovvero riflettere ciclo di vita dei prodotti digitali, in contrasto all’obsolescenza software e tutela della longevità tecnologica. Per rendere più chiaro l’iter procedurale e le fasi di lavoro, hanno utilizzato, solo per questa volta, hanno precisato, lo strumento di intelligenza artificiale NotebookLM, con cui sono stati realizzati i due brevi filmati esplicativi. Questi materiali ci hanno aiutato a comprendere meglio il funzionamento delle istituzioni, il ruolo del Senato e il percorso che porta dalla raccolta delle informazioni alla stesura di una proposta di legge.

Successivamente, siamo stati suddivisi in gruppi di lavoro, ciascuno con un compito specifico, tenendo conto delle diverse competenze dei due indirizzi di studio:
• Gruppo Sondaggio (da proporre a scuola)
• Gruppo Intervistatori aziende venditrici
• Gruppo Intervistatori azienda di smaltimento
• Gruppo intervistatori di amministratori locali
• Gruppo Videomakers e realizzatori dello spot pubblicità progresso
• Gruppo Debaters a scuola
• Gruppo Raccolta materiale nel Drive
• Gruppo Scrittura del Diario di Bordo di tutte le attività
• Gruppo Scrittura dell’Indagine conoscitiva
• Gruppo Scrittura della Proposta di Legge (con supporto di un docente di diritto dell’Istituto)
• Gruppo studiosi, ovvero compagni che si occuperanno di analizzare la legislazione vigente, siti istituzionali (Senato Ragazzi, siti UE) ecc.

La collaborazione tra studenti del Liceo Scientifico e dell’ITIS Informatica ci permetterà di integrare competenze scientifiche, tecnologiche, informatiche e comunicative, rendendo il lavoro più completo ed efficace. Questo Diario di bordo documenterà tutte le fasi del nostro progetto, raccontando come, attraverso il lavoro di squadra, siamo riusciti a simulare il percorso di una vera attività parlamentare, sviluppando competenze di cittadinanza attiva e consapevolezza civica.

Al link che segue è possibile reperire i seguenti documenti usati nel nostro primo incontro:
• Schema progetto presentato alla Commissione nella prima fase della selezione
• Filmato di sintesi del Concorso (AI): Dentro il Senato. Conoscere, discutere, deliberare
• Filmato di sintesi della nostra proposta con cui abbiamo partecipato alla prima selezione del concorso (AI)
• Foto dell’incontro in plenaria
• Tabella con tutti i gruppi di lavoro, importante per avviare le nostre attività.
link
https://drive.google.com/drive/folders/1s8N73BUlj5hUt31X6W9PQoqWCOU5Eceq