Totem dei Diritti – Le Frecce della Pace

Il progetto “Totem dei Diritti: Le Frecce della Pace” nasce con l’obiettivo di educare le studentesse e gli studenti alla cittadinanza attiva attraverso l’approfondimento dei diritti umani, la conoscenza delle guerre in corso nel mondo e il confronto con la realtà sociale e multiculturale di Mondragone. L’iniziativa si articola lungo un percorso interdisciplinare che unisce educazione civica, storia, arte, tecnologia e competenze digitali, e culmina nella realizzazione di un totem installato nel giardino della scuola, composto da frecce colorate dedicate ai diritti fondamentali. La scelta dei cinque diritti prescelti permette un legame diretto tra la Dichiarazione Universale dei Diritti Umani (DUDU), la Costituzione Italiana e il contesto attuale globale e locale. Le frecce del totem rappresentano: il diritto alla pace e alla vita (DUDU art. 3 – Cost. art. 11), il diritto d’asilo e dell’accoglienza (DUDU art. 14 – Cost. art. 10), il diritto all’uguaglianza (DUDU art. 1 – Cost. art. 3), il diritto all’infanzia (DUDU art. 25 – Cost. art. 31), e il diritto alla salute e a un ambiente sano (DUDU art. 25 – Cost. art. 32). Ogni freccia sarà dotata di un QR code che rimanderà a contenuti multimediali realizzati dagli studenti, come video, podcast, letture espressive o elaborazioni creative. Il percorso prende avvio con un lavoro di ricerca guidata sulle guerre attualmente in atto nel mondo, ponendo attenzione alle violazioni dei diritti umani e alle conseguenze per le popolazioni civili. Contestualmente, gli studenti approfondiranno il testo della DUDU e della Costituzione, mettendo in relazione gli articoli con situazioni reali. Una parte significativa del progetto riguarda il territorio di Mondragone, città caratterizzata da una forte presenza multiculturale e da sfide sociali che rendono i temi dei diritti e dell’inclusione particolarmente attuali. Attraverso testimonianze, osservazioni e discussioni, gli alunni rifletteranno su come i diritti si manifestino (o vengano messi alla prova) nella vita quotidiana del proprio contesto. La fase creativa prevede la progettazione e realizzazione del Totem dei Diritti: gli studenti lavoreranno alla costruzione delle frecce, alla scelta dei colori, dei simboli e delle parole chiave, promuovendo cooperazione, senso estetico e attenzione ai materiali sostenibili. Parallelamente, attraverso strumenti digitali, i gruppi produrranno i contenuti collegati ai QR code, imparando a comunicare in modo efficace e responsabile. L’inaugurazione del totem nel giardino della scuola rappresenterà un momento di condivisione con famiglie, comunità e associazioni del territorio, trasformando l’opera in un segno visibile e permanente dell’impegno degli studenti verso la pace, la solidarietà e il rispetto dei diritti fondamentali. Il progetto contribuisce allo sviluppo delle competenze di cittadinanza, dell’espressione creativa e digitale, del pensiero critico e della consapevolezza sociale, offrendo agli studenti l’opportunità di diventare veri “testimoni dei diritti”.