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Scuola secondaria di primo grado (anno scolastico 2024-2025)
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Gruppo Radio Sperone 40 anni di musica- interviste

10/03/2025 Oggi ci dedichiamo alle interviste! Abbiamo avuto la possibilità di intervistare il prof. Stefano Albanese, docente universitario, conduttore radiofonico, …
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ANCORA LIBERTA'

Qui di seguito il link alle considerazioni di Ginevra sulla libertà https://docs.google.com/document/d/1RN2e6rhl7twtiBrvgDeVCE03_eJDMgVXR1DcBi1dUPM/edit?usp=sharing
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DIVISIONE DEI LAVORI

Dopo avere effettuato un lavoro teorico di lettura, comprensione e definizione dell'articolo 3 della Dichiarazione Universale dei Diritti Umani, noi …
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Verso l'Inizio: Onore, Euforia e Responsabilità in Ogni Passo

Buongiorno a tutti e a tutte! Noi siamo le alunne e gli alunni della classe 2^E della Scuola Secondaria Buonarroti …
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Trasformiamo le idee in essenza: la creazione del Logo

La classe si è subito messa al lavoro, organizzando le attività con entusiasmo e determinazione. Dopo aver messo a fuoco …
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QUANDO CI SENTIAMO SICURI?

I ragazzi della 2^B hanno fatto un padlet per riflettere sul concetto di sicurezza. Quando mi sento sicuro? Dove? A …
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Condividiamo i video dei delle interviste

13/3/2025 Siamo nel nostro Maclab. Stiamo creando i video delle attività svolte fino ad ora:  L’ intervista al prof. …
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Spunti di riflessione: lezione partecipata sugli Articoli 18 e 13 della Dichiarazione Universale dei diritti umani

In classe abbiamo avviato una discussione a partire dalla rilettura dei due articoli della “Dichiarazione Universale dei diritti umani” che …
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CREATIVAMENTE SCOPRIAMO I VALORI DELLA COSTITUZIONE E DELLA DICHIARAZIONE UNIVERSALE DEI DIRITTI UMANI

Abbiamo trascorso un bel pomeriggio insieme tra creatività, sport, studio ma soprattutto amicizia e condivisione. Ci siamo seduti in cerchio …
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NEGOZI STORICI E ANTICHI MESTIERI: visitiamo un negozio di modellismo e il laboratorio di un artigiano vetraio.

Una parte del nostro percorso ha previsto di rintracciare botteghe e negozi storici ancora attivi nel quartiere. Tra i tanti …
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