Risultati della ricerca

Art. 27 - comma 1 Ogni individuo ha diritto di prendere parte liberamente alla vita culturale della comunità, di godere …

Elaborato finale (video): "Identità e dialogo nella Repubblica di Venezia e nell'Italia di oggi" Art. 18 Ogni individuo ha diritto …

Durante i lavori di approfondimento svolti in classe gli alunni si soffermano sull'articolo 9 della Costituzione dimostrando grande interesse per …

L'idea per il disegno di legge nasce durante lo studio della tematica ambientale e della storia locale. Mediando tra i …

In classe approfondiscono le tematiche relative all'energia, le sue fonti, il suo utilizzo collegandosi alle caratteristiche del loro territorio. Si …

La finalità del disegno di legge predisposto dagli alunni è il contrasto allo spreco alimentare, partendo da momenti di vita …

Ci dicono i bambini: "Vorremmo introdurre a scuola l'educazione all'empatia. L’empatia è la capacità di comprendere e partecipare agli stati …

Lo spunto riflessivo e l’interesse dei bambini nasce dalla visione di un documentario in cui si racconta il grande spirito …

Il progetto di questi alunni, e il disegno di legge che ne scaturisce, si basa su una richiesta ben precisa: …

In questo progetto i bambini esprimono l'esigenza di avere un ambiente scolastico accogliente, spazioso, salubre e ben attrezzato in modo …